一、个人简介

姓名：李嘉敏

专业：学前教育专业

民族：汉族

政治面貌：中共党员

出生年月：2001年6月

保研学校：东北师范大学

保研专业：教育学原理

大学期间所获主要奖励：国家励志奖学金、朱德祥奖学金、教育学部一等奖学金、云南省优秀毕业生、云南省三好学生、校级优秀毕业生、校级三好生标兵、校级三好学生、校级优秀学生干部、连续三年获校级优秀团员、连续三年获校级团学活动积极分子、专业素质奖、职业技能奖、品德素质奖、社会实践奖、创新能力一等奖、专业成绩排名3/185、综测成绩连续三年排名第一、曾获学习标兵、优秀志愿者、先进工作个人等荣誉称号，曾获全国啦啦操比赛一等奖，云南省校园健美操啦啦操锦标赛一等奖，受中国青年志愿者协会、共青团昆明市呈贡区委、呈贡区青少年宫表彰为优秀志愿者，曾获互联网＋大赛国家级铜奖、省级银奖，受北京师范大学、中国发展研究基金会表彰为优秀访员、优秀访员督导，在各级各类比赛中获奖150余次。

二、优秀事迹

在学习成绩方面，我的专业成绩排名3/185，平均成绩为91.45，大学四年我先后获得英语四六级证书、普通话二甲证书、幼儿园教师资格证、保育员资格证、育婴师资格证、北京舞蹈学院中国舞教师资格证、云南师范大学教师职业技能书面表达、粉笔字、教师语言技能等证书。主持一项国家级大创项目《“澜湄合作”背景下中泰双语儿童绘本设计与开发的实践探索》并于2024年5月结题，参与一项省级大创，预计于2025年5月结题，主持一项校级重点科研训练《基于“U-C-F”三螺旋协调教育模式的幼儿园社区教育实践研究——以昆明市呈贡区万青社区为例》，于2023年11月通过结题，参与一项校级重点科研训练《“县管校聘”下中小学教师人事管理的困境与对策——以昆明市呈贡区三校为例》，于2022年11月通过结题，参与三项院级科研训练，并以第二权人申请一项实用新型专利，参与北京师范大学、中国发展研究基金会主持的“一村一园质量提升·乐乐箱”项目调研，获优秀访员、优秀访员督导。除此之外，我也积极投身学生工作，曾担任过云南师范大学图书馆志愿者、云南师范大学“党的十九大精神”学生宣讲团宣讲员、校管乐团萨克斯声部乐手、教育学部辩论队队长、教育学部本科第二党支部宣传委员、班级班长、昆明市呈贡区青年志愿者协会宣传部部长等职务，作为老师和同学之间的桥梁，完成上传下达。我还利用寒暑假的时间去参与挂职锻炼、志愿服务活动，在过去的七个假期里，我分别到大理州祥云县祥城镇人民政府、大理州云龙县人民政府、大理州祥云县妇幼保健中心、昆明市呈贡区万青社区参与挂职锻炼和志愿服务，为家乡教育事业贡献自己微薄的力量。在2023年夏天，我收到了来自北京师范大学、东北师范大学、西南大学、华中师范大学、湖南师范大学、首都师范大学、中国教育政策研究院、中国基础教育质量监测协同创新中心等学校的入营通知，并获得北京师范大学、西南大学、湖南师范大学的优秀营员，在9月预推免面试中，我获得了西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、南京师范大学的offer，最终选择去往东北师范大学教育学部的教育学原理（农村教育）专业。

三、经验分享

我只是很多上岸的学长学姐中的一个，也不是最优秀的那个，我的经验也只是自己摸着石头过河得出来了，学弟学妹们没有必要完全照抄，只是给到大家一个参考，希望学弟学妹有专属自己的“大学规划”。

时间规划

我是一个计划性很强的人，如果不完成自己的计划会感到十分难受，但是怎么样规划呢？首先，我会将自己的需要完成的事情划分为长期目标、短期目标、今日To Do List，长期目标是我在这个月或这两个月内需要完成的目标，比如说“完成大创项目申请书”、“完成xx项目前期工作”，短期目标是我需要在这个月或这个星期内完成的目标，比如说“完成xx科目作业”，今日To Do List是我今天需要完成的事情，比如说“到学院交材料”、“写完xx作业”，如此划分自己需要做的事情，再按照事情的截止日期和重要性进行排序，记录在小本子上，做完以后划掉，就不会觉得每天都在忙但是不知道自己在忙什么，或者是经常忘记要做的事情。

未来规划

保研并非适用任何一个同学，大家也不要美化一条自己没有走过的路，认为保研是轻松、带着光环的，其实光环背后是无数个自我怀疑、自我否定的时刻，是很多只有自己才知道的汗水、泪水，并不支持每个学弟学妹都来保研，大家可以衡量自己的性格、学习能力、未来职业选择、父母家人的看法等等因素，选择自己的出路，保研、考研、考公考编、创业就业或者是其他路。但是这个选择不是到了大四下学期才来准备的，学弟学妹们可以利用前三年尽可能去尝试自己未来想做的事情，然后选择合适自己的路，你是适合做科研呢？还是适合到教育一线去呢？还是通过西部计划、支教去实现自己的价值呢？这些都需要先尝试再选择，大学的试错成本是很低的。

关于保研的一些经验分享

保研可以比做一个长跑，需要持之以恒的努力，在学习成绩、科研、活动竞赛、学生工作上都需要付出很多。我之所以在大一选择保研并一路坚持下来，是因为从我读小学到大学，我的老师对我的评价都很统一——我是一个耐得住性子去做事的人，也感谢我的导师李红老师，不断鼓励我、支持我的想法，没有忽视我高高举起的手，也就是这一点，让我即使短期内看不到正反馈，也会坚持去做完这件事。